البعد الرابع / آخر تحديث :
الخميس - 18 يونيو 2026 - 09:11 م
هيئة التحرير
من نحــن
إتصـل بـنا
الرئيسية |
الافتتاحية |
صحافة استقصائية |
البعد السياسي |
المرأة والطفل |
الملعب الرياضي |
قناة البعد الرابع |
منوعات |
خبر سريع |
إخترنا لكم
الأكثر مشاهدة
بيان صادر عن قوات الأمن الوطني بالعاصمة عدن ...
وزير الخارجية:يحذر من تجاوز الجنوب في التفاهمات الدولية ويعل ...
موجة حر طويلة الأمد ترفع درجات الحرارة إلى 50 مئوية في 5 دول ...
سفير ألمانيا يشيد بجهود مسام خلال زيارة إلى مأرب .. ويؤكد بأ ...
بدعم من مركز الملك سلمان.. تركيب منظومتين للطاقة الشمسية وتج ...
العميد عبدالرحيم العقيلي ينال درجة الماجستير في العلوم العسك ...
أمن عدن ينهي مربع التوتر في "الدرين".. تفاصيل واقعه إطلاق ال ...
فاجعة تهز الوسط الطبي في عدن: برج الأطباء ينعي الشهيدين الدك ...
5 ناقلات نفط خام تغادر ميناء النشيمة بشبوة إلى محطة كهرباء ا ...
مصدر أمني: سقوط قتلى وجرحى في حادثة إطلاق نار بمنطقة الدرين ...
الهيئة العامة للتأمينات والمعاشات بالمهرة تنفي صحة الأخبار ا ...
اعتداء مسلح يستهدف منزل وزير الدولة محافظ العاصمة عدن ...
كتابات ومشاركات
تخوين الزبيدي تخوين للشعب الجنوبي والشعوب لا تخون .
د. يحيى شائف
لوجه الله يا سُلطة ويا مملكة..
صلاح السقلدي
أما آن لنا أن نتوحد؟
أحمد حرمل
نصيحتي للزملاء في قيادة المجلس الانتقالي الجنوبي
د. عيدروس النقيب
اتصال من الرئيس!
ماجد الداعري
عودة امام النوبي إلى عدن نهاية من إعاده
ماجد الشعيبي
شعب الجنوب من ورطة الوحدة مع صنعاء إلى كارثة التحالف مع الرياض.
د. مشتاق الشعيبي
#أبين بعيون البسطاء ...
د.فوزي النخعي
أخبار وتقارير
صدور قرار هو الأغرب في محافظة جنوبية
الثلاثاء - 28 أكتوبر 2025 - الساعة 06:42 م بتوقيت اليمن ،،،
البعد الرابع/خاص:
أثار قرار صادر عن مكتب التربية والتعليم بمحافظة المهرة يقضي بإيقاف الرحلات والأنشطة والفعاليات اللاصفية في المدارس، تحت مبرر "الحفاظ على استقرار العملية التربوية"، موجة استياء واسعة في الأوساط التعليمية والمجتمعية.
واعتبر معلمون وناشطون تربويون أن هذا القرار جاء متسرعًا وغير منسجم مع مفهوم التعليم الحديث، الذي يتجاوز حدود الصف الدراسي إلى بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته المتنوعة.
وأكد منتقدو القرار أن الأنشطة اللاصفية – كالرحلات والفعاليات الثقافية والاجتماعية – تمثل ركيزة مهمة في تطوير قدرات الطلاب القيادية وتعزيز الروح الجماعية، إضافة إلى دورها في كسر الجمود داخل البيئة المدرسية وفتح آفاق للطلاب نحو التجربة والمعرفة والتفاعل مع المجتمع.
وطالب الناشطة نور عبدالعزيز مكتب التربية في المهرة بإعادة النظر في القرار ومعالجة أي تحديات أمنية أو إدارية من خلال تنظيم أفضل وتأمين كافٍ للفعاليات بالتنسيق مع الجهات المعنية، بدلاً من فرض حظر مطلق يحرم الطلاب من حقوقهم التعليمية والتنموية المتكاملة.